Sexenios: Currículum narrativo

1. Narrativa de la posición: 
   • Permite situar y comparar las aportaciones en un conjunto más amplio.
   • Puede consistir en el uso de indicadores normalizados, como el Category Normalized Citation Impact o el Field Weight Citation Impact que permiten evaluar el impacto de una publicación con otros trabajos en su mismo campo, año y tipo de documento.

                    También se puede usar la posición de cuartiles y percentiles de la publicación en función de                        un indicador concreto.

- Estas métricas las encontramos en:Scopus, Wos, Dialnet, Dimensions, Google Académico, Incites.

EJEMPLO: Pese a su reciente publicación nuestra propuesta está recibiendo gran atención por parte de la comunicad científica y el estudio indexado en Scopus en la categoría temática de "Ciencias Ambientales" cuenta con 40 citas, por lo que excede notablemente la media de 10 citas que normalmente se esperarían para  publicaciones de esta categoría en el año 2021. Por tanto cuadruplica las expectativas de citación en su campo. Aplicando el indicador Field-Weighted Citation Impact (FWCI), que contrasta las citas recibidas con las previstas, resulta en un FWCI  de 4, evidenciando así el impacto excepcional del trabajo en el área de Ciencias Ambientales.

Fuente: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10512836

2 .Narrativa de contexto:

- Permite Indicar dónde se citan nuestras publicaciones y sirve de ayuda para evidenciar  la utilidad y aplicación que otros investigadores les han dado.

- La idea es generar un contexto en el cual las citas se clasifiquen según, por ejemplo, la sección del artículo en la que aparecen (introducción, metodología, etc.

- Métricas relacionadas con la citación.

EJEMPLO: Nuestro trabajo ha recibido 30 citas. Si consultamos _scite comprobamos que 5 se  han realizado en la introducción, 5 en metodología y 20 en la discusión. Esto nos  indica que el trabajo ha generado cierto interés, utilizándose como base para la  contrastación de resultados en otras publicaciones. Por ejemplo, Braun (2023) indica  que 'nuestros resultados corroboran los valores alcanzados para la secuenciación de  genes en poblaciones diversas por Torres-Salinas, lo que supone que su método es  válido para estudios genómicos comparativos y abre las puertas a múltiples  aplicaciones en la medicina personalizada y el análisis de patrones genéticos a nivel  poblacional.

Fuente: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10512836

3. Narrativa de los agentes:

- Permite indicar quienes son los agentes (autores, grupos, instituciones, etc.) que usan, leen y referencian nuestras aportaciones. Se trata de una información objetiva que ayuda al evaluador a aproximarse al alcance que tiene una contribución científica y esto puede ayudar a cualificar el tipo de impacto científico, social, económico.

EJEMPLO: Nuestra publicación “The spread of true and false news online“ ha tenido una gran  difusión en diferentes impactos al científico ya que aparece referenciada en 26 policy  reports como por ejemplo el “OECD Public Governance Policy Papers” (OECD), el  “Key social media risks to democracy” (Publications of the European Union) o el  “Online Safety Bill: supporting documents” (gov.uk). Por tanto, nuestras  recomendaciones sobre la evaluación de noticias fajen están siendo aplicadas para  el diseño de políticas públicas y la realización de guías. La información indicada puede verificar en la base de datos Overton. Asimismo, no solo ha tenido influencia  política, sino que además se ha transferido el conocimiento al ámbito tecnológico  como demuestran los cuatros menciones desde patentes registradas en los Estados  Unidos (US-11636679-B2, Grant US-11494446-B2, Grant US-11176380-B2, Grant  US-10691951-B1), una información que se puede verificar rápidamente a través de  la base de datos Dimensions

Fuente: https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10512836

- Overton, PlumX, The Lens.

Narrativa de las audiencias:

- Permite poner en valor el alcance potencial de los hallazgos y determinar su impacto entre comunidades con los  mismos intereses.

- Es esencial cuantificar y posteriormente cualificar a los grupos destinatarios de nuestro mensaje y realizar la descripción del perfil de la audiencia ya sea científica o mediática.

- En el contexto de la prensa, por ejemplo,  es importante considerar tanto los medios de comunicación involucrados como sus  audiencias, teniendo en cuenta su alcance (local, nacional, internacional). En  plataformas digitales como X, es relevante no solo el volumen de menciones,  sino también el alcance potencial de estas, tomando en cuenta el número de  seguidores de quienes interactúan con el contenido.

EJEMPLO :Los resultados de nuestro estudio sobre el uso del móvil en adolescentes fueron  difundidos en Twitter para darlos a conocer a diferentes asociaciones, profesionales  y colegas. El trabajo fue retuiteado en 65 ocasiones, y según Twitter, las impresiones  totales del tuit han sido 10,100. Cabe mencionar que un 40% de las interacciones  proviene de cuentas institucionales como las de asociaciones @JovenesSaludables,  @PrevencionAdol; también algunas sociedades científicas se hicieron eco, como  @SocPediatría, @CienciaAdolesc y @PsicoEducaJoven. En los comentarios de las  cuentas de diversas instituciones (por ejemplo, @InstFamiliaAdol, @EducaSalud)  mencionan que los protocolos sobre bienestar juvenil y prevención de riesgos  digitales se ven reforzados por nuestros hallazgos. Asimismo, a raíz de esta difusión, fuimos contactados por la Asociación EducaDigital para ofrecer un curso virtual sobre estrategias efectivas en el uso responsable del móvil por parte de adolescentes

- Métricas de uso, menciones en los medios de comunicación, X, Wikipedia, etc..

                     Fuente:  https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10512836

• Hay que asegurarse de que las aportaciones están depositadas en Repositorios institucionales o temáticos de acceso abierto.
• La información proporcionada debe ser replicable.
• Es recomendables incluir una nota sobre las fuentes y sus limitaciones y alcance.
• También es imprescindible señalar la fecha en que se descargaron o consultaron las fuentes de información para evitar discrepancias dependiendo de la fecha de consulta.
• Los datos deben estar debidamente contextualizados y justificados, por ejemplo, especificando los países, ciudades e instituciones que han accedido a las aportaciones y su relevancia.
• Se debe evitar hacer comparaciones con otros colegas y sus trabajos, así como el uso de listas auto elaboradas y rankings.
• Cuando se utilicen métricas de citas es recomendable utilizar la citación normalizada por categoría y un recuento de citaciones que excluya las autocitas.

• - * Delgado-Vázquez, Ángel M. (Biblioteca UPO). Convocatoria Sexenios 2023. Hilos de X (Twitter):

• Citas - Métricas 
• Uso y lectura de las aportaciones (Impacto científico)
• Los medios de difusión

• Torres-Salinas, Daniel (2023). “Entre métricas y narraciones: definición y aplicaciones de la
  Bibliometría Narrativa”. Anuario ThinkEPI, v. 17, e17a30.
• Torres-Salinas, Daniel (2023). “Negacionismo bibliométrico”. Anuario ThinkEPI, v. 17, e17a11.
• Workshop:  Cómo redactar un currículum narrativo para investigadores?
• Torres-Salinas, D., & Arroyo-Machado, W. (2023, noviembre 9). Bibliometría Narrativa: aplicaciones para la defensa de currículos y aportaciones científicas en el marco de CoARA. y ANECA-Sexenios. Zenodo.
• Torres-Salinas, D., Orduña-Malea, E., Delgado-Vázquez, A., & Arroyo-Machado, W. (2024). Fundamentos de Bibliometría Narrativa (v.1). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10512837

• Cabezas-Clavijo, Álvaro(2024)."Qué es un CV narrativo. 10 recomendaciones para su redacción eficiente [What is a narrative CV. 10 tips for its efficient writing]". Infonomy, 2(2) e24031.https://doi.org/10.3145/infonomy.24.031