Leganto: Introducción

Estudiantes:

• Consultar las listas de lecturas recomendadas propuestas en las guías docentes.
• Localizar las citas y obtener información en tiempo real sobre ellas: ubicación, disponibilidad de recursos en papel (libros, revistas, mapas, guías...), enlaces a libros y artículos de revistas electrónicos, sitios web, etc.
• Interactuar con compañeros y profesores a través de la herramienta "debate estudiantil". Puedes comentar y opinar sobre una obra y abrir un hilo de debate.

Docentes:

• Crear listas de lecturas y trabajar con ellas (editar, copiar, borrar, exportar, o imprimir).
• Asociar listas de lecturas a asignaturas.
• Enviar listas de lecturas a la Biblioteca para su revisión.
• Publicar listas de lecturas para que las visualicen tus estudiantes o el público en general.
• Añadir a favoritos listas de lecturas para acceder después más fácilmente.
• Trabajar con colaboradores para enriquecer las listas de lecturas y mantenerlas actualizadas.
• Ver todos los cambios recientes en tus listas de lecturas, así como los informes de uso de los estudiantes de las citas incluidas en tus listas.
• Añadir y modificar citas desde Leganto, sitios web, librerías online, mis archivos y desde los gestores bibliográficos. 
• Visualizar información sobre cada cita: disponibilidad, estado, otras listas de lecturas que contienen esta cita, comentarios de otros usuarios, etc.
• Añadir notas públicas (para los alumnos) y notas privadas (para los bibliotecarios).
• Añadir etiquetas predefinidas por la biblioteca al ejemplar y/o sección.

Leganto y Moodle: la experiencia de tres docentes

Leganto es una herramienta en la nube que permite la creación de un espacio de colaboración entre bibliotecario y docente en la construcción de la bibliografía de los cursos, y entre docente y estudiante fomentando la interacción respecto a las lecturas del curso, proporcionando  acceso  a los materiales de las clases en sus diversos formatos.

Concebido para mantener, supervisar y compartir listas de lectura por los profesores y que los estudiantes visualicen esas listas y accedan o encuentren los materiales del curso que necesitan en la biblioteca.

Leganto permite integrar la bibliografía recomendada de las guías docentes con los fondos existentes en la biblioteca, y con muchos otros recursos que el docente quiera que consulten sus alumnos en su asignatura. De esta manera, estudiantes y docentes tendrán a su alcance toda la información sobre los documentos que tenemos en la biblioteca acerca de cada asignatura.

Biblioteca Universitaria de León

Grupo de Trabajo Leganto 

Puedes acceder a Leganto de varias formas:

1. Desde el catálogo de la Biblioteca, en la parte superior, pinchando en el menú "Leganto: Bibliografía por Asignaturas".

2. Desde el menú "Encuentra" de la página web de la Biblioteca.

3. Desde Leganto acceso identificado y comienza a trabajar con tus listas de lectura.

4. Desde Moodle Institucional. Accede a la asignatura que impartes, vincula Leganto como herramienta externa y trabaja desde aquí 

Cursos: un curso se identifica con una asignatura.

Un curso puede tener asociadas una o múltiples listas de lecturas recomendadas.

Listas de Lecturas: contienen la relación de todos los documentos y materiales que el docente considera adecuados para su asignatura: desde la tradicional bibliografía recomendada a cualquier tipo de material.

Una lista de lecturas recomendadas puede asociarse con uno o con múltiples cursos, y puede tener múltiples secciones.

Secciones: bloques dentro de las listas de lectura (bibliografía básica, bibliografía recomendada, recursos web...). Las secciones dividen una lista en grupos lógicos o cronológicos.

Citas: recursos que conforman una lista de lectura: libros, artículos de revistas, páginas web, conjuntos de datos, documentos elaborados por el docente, etc.

Mi Colección:  las citas disponibles para o en una lista de lectura también pueden recopilarse en un repositorio personal llamado Mi Colección.

Instructor de una Lista de lecturas:  se corresponde con un profesor de un curso. Tiene todos los privilegios sobre la Lista y puede invitar a colaboradores para que trabajen en la Lista.

Colaborador de una Lista de lecturas:  persona que se añade a una Lista de lecturas porque le ha invitado un instructor.  Sus acciones sobre la lista las define el instructor cuando le envía la invitación. Puede editar la Lista (añadir/quitar/sugerir citas) o gestionar la Lista.

Debate estudiantil:  es el cauce de comunicación entre un instructor o un colaborador de una Lista de lecturas y los alumnos que acceden a ella. El instructor lo puede activar o desactivar desde: Edición del curso > Configurar lista de discusiones > Mostrar hilo de debate estudiantil / Ocultar hilo del debate estudiantil.

Debate de biblioteca:  es el cauce de comunicación privado entre un instructor o un colaborador de una Lista de lecturas y la Biblioteca.